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#1756041

Segundo Baptista, no documento A criança de 6 anos, a linguagem escrita e o Ensino Fundamental de nove anos (2009), a teoria de Vygotsky defende que

  • a transformação das funções psicológicas naturais em funções psicológicas superiores é fruto do desenvolvimento da cultura.
  • as respostas mais complexas do ser humano envolvem apenas reflexos condicionados, reações automatizadas e os processos de associação simples.
  • o sequenciamento do desenvolvimento humano possui caráter universal na formação das estruturas mais complexas do pensamento.
  • não há distinção entre o desenvolvimento biológico e psicológico entre os animais e os seres humanos, ainda que apresentem comportamentos diversificados.
  • os usos de signos é o elemento central que permite que as estruturas superiores se decomponham em funções elementares de base biológica.
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