A o aluno utiliza outro meio de comunicação para complementar ou compensar deficiências que a fala apresenta, mas sem substituí-la totalmente.
B o sujeito utiliza outro meio para se comunicar ao invés da fala, devido à impossibilidade de articular ou produzir sons adequadamente.
C o indivíduo, que apresenta alterações de comportamento, necessita de uma comunicação rápida e eficiente.
D é utilizada para alunos que apresentam deficiência intelectual severa ou transtornos funcionais específicos.
E o professor especializado precisa utilizar, em sua prática educativa, um meio de comunicação não convencional.