A abrange a matrícula de todos os educandos em escolas comuns inclusivas com respeito à diversidade de deficiências.
B incorpora os mais do que comprovados princípios de uma forte pedagogia da qual todas as crianças possam se beneficiar.
C é definida como um serviço de apoio em instituições que oferecem o atendimento educacional especializado.
D abarca todo o sistema educacional especializado em educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades.
E na perspectiva da educação inclusiva, considera o sujeito em sua integralidade em escolas especializadas.