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#1825589

O SUS tem assumido um papel ativo na reorientação das estratégias e modos de cuidar, tratar e acompanhar a saúde individual e coletiva e tem sido capaz de provocar importantes repercussões nas estratégias e modos de ensinar e aprender. Assim, segundo o documento Políticas de Formação e Desenvolvimento para o SUS: Caminhos para a educação permanente em saúde, para a gestão da educação permanente na saúde, foram criadas as instâncias de articulação entre instituições formadoras, gestores do SUS, serviços, instâncias do controle social e representações estudantis, a funcionar como

  • comitês de gestão.
  • departamentos de gestão da saúde.
  • conselhos de saúde pública.
  • rodas de cogestão.
  • grupos de educação na saúde.
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