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#1840160

Lerner (2002) afirma que a preparação dos professores centrada no processo de alfabetização envolvem questões essenciais, que precisam ser asseguradas na formação docente, tais como:

  • a habilidade de alfabetizar por meio de qualquer método a fim de se adequar ao solicitado pelo empregador.
  • a formação como leitor e produtor de textos e o domínio do conhecimento didático.
  • a arte de criar situações de ensino por meio de atitudes positivas na sua relação com o aluno.
  • o domínio de técnicas variadas de ensino, às quais possa recorrer quando assumir classes numerosas e heterogêneas.
  • o controle do tempo e do processo de aprendizagem, colocando em primeiro plano os aspectos mais acessíveis à avaliação.
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