Uma escola pública de ensino fundamental estava em
péssimas condições de conservação: depredada, com
restos de mobiliários e lixo espalhados pelos diversos
ambientes e pichações. Um ambiente totalmente abandonado. O Diretor não conseguia fazer com que a comunidade escolar colaborasse com a preservação do
espaço público, transformando a escola em um ambiente
agradável.
À luz das reflexões propostas por Lenise Garcia e sua
afirmação de que o tratamento dado ao ambiente escolar
caracteriza a visão das pessoas que ali trabalham e pode
ser parte importante na formação dos alunos, cabe à
escola desenvolver um trabalho
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