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#2502806

A supervisora de ensino Ana Maria tem recebido reclamações constantes dos professores da escola Z, pois os casos de indisciplina não lhes permite ensinar. Muitos alunos recusam-se a ficar sentados nas cadeiras e a ouvir o que os professores falam. Ao discutirem coletivamente a situação, a supervisão e o corpo docente concluíram, com fundamento em Zabala (2002), que deveriam repensar a organização do tempo e do espaço escolares. Isso porque, para o autor, nossa tradição escolar é herdada de um ensino centrado nos conteúdos factuais e conceituais de modo que as características físicas da maioria das escolas são determinadas

  • pelas razões de ordem, controle e eficácia.
  • pelo protagonismo do aluno.
  • pela centralização das decisões escolares no diretor.
  • pela necessidade de elaboração pessoal do conhecimento.
  • pelo agrupamento de alunos com mesmo nível de conhecimento.
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