A integrativo que se fundamenta na concepção de que todos são iguais perante a lei, apesar das diferenças étnicas e sociais.
B dissociativo que considera e defende as diferenças e deficiências sob a ótica da segregação, marginalização e exclusão.
C educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis.
D social que apoia a ideia de perpetuar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola.
E social que contempla as práticas discriminatórias e cria alternativas para reafirmá-las dentro da concepção de uma sociedade contemporânea.