Em sua tarefa de acompanhar e avaliar a implementação
do projeto político pedagógico (PPP) das unidades
escolares, a supervisora Florinda Julia sugere a leitura
de Gandim (2017), já que o PPP exige planejamento. De
acordo com o autor, planejar é “transformar a realidade
na direção escolhida”. Gandim ainda afirma que, na fase
de elaboração do plano, dentro do marco referencial, é
importante seguir um roteiro com três aspectos fundamentais: os marcos
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