No desenvolvimento da linguagem oral na Educação
Infantil, desempenham um papel importante as conversas que ocorrem entre as crianças ou entre o educador e
a criança. Nesse sentido, conforme Arribas et alii (2004),
para ajudar crianças mais tímidas, com dificuldade de
falar espontaneamente, o professor pode, por exemplo,
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