A programas de formação inicial e continuada de docentes e não docentes, no contexto dos sistemas educativos, em que se inscrevem as funções do professor.
B políticas de gratificação do bom desempenho dos professores, correspondente aos resultados dos alunos nas avaliações externas.
C assessoria didático-pedagógica externa, por instituição reconhecida, para assegurar desempenho eficiente dos docentes.
D modernizar as instalações e os equipamentos das unidades escolares dos sistemas públicos, hoje, sucateados.
E programas de educação a distância para atualização dos professores na utilização da informática.