A Vygotsky desenvolveu uma teoria útil à psicologia da educação mais consistente que a de Piaget e, assim sendo, deveria ser adotado como referência básica em educação.
B Piaget acreditava que o ser humano é essencialmente histórico e, portanto, sujeito às especificidades de seu contexto cultural.
C Vygotsky procurou desvendar as estruturas e os mecanismos universais do funcionamento psicológico do homem.
D ambos utilizaram uma metodologia de pesquisa que buscava resultados estáticos expressos em medidas quantitativas válidas e aplicáveis em qualquer parte do mundo.
E ambos são interacionistas, postulando a importância da relação entre indivíduo e ambiente na construção dos processos psicológicos.