A que o professor forneça elementos afetivos e de linguagem para que as crianças aprendam a conviver, buscando as soluções mais adequadas para as situações com as quais se defrontam diariamente.
B eliminar os conflitos, disputas e divergências presentes nas interações sociais, já que o papel da instituição de educação infantil é desenvolver pessoas tolerantes que respeitam o outro e a diversidade humana.
C que as crianças não devem brincar sozinhas, pois somente nos grupos elas ativam a zona potencial de desenvolvimento e elaboram suas descobertas e sentimentos, construindo um sentido de propriedade para as ações e pensamentos.
D que crianças com níveis de desenvolvimento diferenciados interajam apenas entre si, sendo desaconselhada a interação entre crianças de faixas etárias diferentes, principalmente nas creches.
E uma educação baseada nas necessidades e ritmos da turma, sem individualizar as crianças, já que na educação infantil, a individualização é negativa, por marcar e estigmatizar as crianças pelo que as difere, sem levar em conta as suas singularidades.