A transformá-la em instituição assistencialista que seja capaz de reduzir as desigualdades sociais entre as crianças em nosso país.
B dar relevo ao seu papel de ator fundamental, mas não único, na realização dos direitos da criança e do adolescente.
C torná-la lugar exclusivo de realização dos direitos das crianças e dos adolescentes menos favorecidos.
D retirar do currículo os conteúdos opressores que expressam os valores de uma cultura dominante.
E reforçar a sua responsabilidade na luta pela superação da visão da educação como um direito subjetivo.