Contreras (2002) apresenta três concepções diferentes
sobre a profissão de professor, três modelos de professor: o especialista técnico, o profissional reflexivo e o
intelectual crítico. Para ele, cada um entende de modo
diferente de onde procedem os valores educativos e os
compromissos morais, a relação existente entre a prática
pedagógica e suas finalidades e as vinculações entre a
prática e as exigências e condições de seu contexto social. Segundo o autor, a concepção de autonomia para o
profissional reflexivo é
Autenticação
Limite Diário Atingido
Você atingiu o limite de 10 questões diárias para usuários sem plano. Ao se tornar um membro, você poderá:
Resolver mais questões e melhorar seu desempenho.
Acessar conteúdo exclusivo da IAProvatec.
Potencializar seus estudos com estatísticas avançadas.
Que tal se tornar um membro agora e aproveitar todos os recursos da plataforma?
