Kunz (2001) apresenta alguns pontos controvertidos do
esporte quando se trata de efetivar uma prática educacional voltada para a formação da cidadania crítica e
emancipada e, com base neles, propõe transformação
didático-pedagógica no ensino dos esportes.
Assinale a alternativa que contém uma das transformações didático-pedagógicas propostas por Kunz (2001).
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