A a inclusão implique desenvolver um ensino individualizado para os alunos comdeficitsintelectuais.
B os atendimentos dos alunos com problemas de aprendizagem sejam segregados, dentro ou fora de sala de aula, com profissionais especializados.
C o aluno se adapte ao novo conhecimento e que autorregule a sua construção.
D o professor predetermine a extensão e a profundidade dos conteúdos a serem ensinados aos alunos.
E as atividades sejam facilitadas, prevendo de antemão a dificuldade que os alunos comdeficitsencontrarão para realizá-las.