De acordo com Auad (2016), nos Estados Unidos e nos
países do norte da Europa vinculados ao protestantismo,
a prática da escola mista foi implantada já no século XIX.
Porém, na maioria dos países europeus vinculados
ao catolicismo, a escola mista despertava, ainda no século XX, oposição e era prática minoritária nos sistemas de
ensino. No Brasil, a maioria das pesquisas sobre relações
de gênero não contempla a discussão da escola mista. A
autora prossegue afirmando que chegar a esse conjunto
de ideias foi possível graças às informações sobre a história da educação conjunta de meninos e meninas. Nesse sentido, o conhecimento histórico é importante, pois
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