A a leitura da imagem, análise crítica articulada ao contexto.
B a tecnologia computacional, na produção de imagens.
C o processo subjetivo do aluno, que orienta a organização das aulas de Arte.
D o descolamento de processos históricos, para definir o universal em Arte.
E o distanciamento do fazer artístico, para evitar a produção em ateliê.