A posicionar-se diante de fatos presentes a partir da interpretação de suas relações com o passado.
B situar as diversas produções da cultura nos contextos históricos de sua constituição e significação.
C criticar, analisar e interpretar fontes documentais de natureza diversa, reconhecendo o papel dos diferentes agentes sociais envolvidos em sua produção.
D produzir textos interpretativos sobre os processos históricos, com procedimentos próprios do discurso historiográfico.
E identificar alguns documentos históricos e fontes de informações discernindo algumas de suas funções.