A estabelecer regras rígidas de convivência, mantendo a ordem e a disciplina por meio de punições previstas no Regimento Escolar e Estatuto da Criança e do Adolescente.
B promover interações, despertar curiosidade, mediar conflitos, promover acesso à cultura.
C valer-se de seu cargo para desempenhar atividade estranha à função, logrando proveito para melhoria salarial.
D zelar pela qualidade de vida, entretendo-se, no horário de trabalho, com conversas, leituras ou outras atividades estranhas ao serviço.
E propiciar aos bebês e às crianças experiências em seu percurso educativo, excluindo os familiares desse momento.