No séc. XIX, a Educação Física no Brasil assumiu uma
função higienista que buscava modificar hábitos ligados
à saúde da população. Nessa função, a Educação Física
deveria favorecer a educação do corpo tendo como
metas a constituição de um físico saudável, equilibrado
organicamente, e menos suscetível às doenças.
A principal responsável pela proposição e disseminação
do ideário do higienismo foi a categoria
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