É importante a inclusão dentro e fora da escola. Nesse sentido, é coerente a ideia de Ferreira e Guimarães (2003, p.117):“A inclusão é uma força cultural para a renovação da escola, mas, para ter sucesso, as escolas devem tornar-se comunidades
conscientes. Sem esse sentido de comunidade, os esforços para alcançar resultados expressivos são inoperantes”.
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