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#3186704

Na escola infantil Estrela do Saber, a auxiliar de sala de aula, Mariana, notou que um grupo de crianças de 5 anos apresenta dificuldades em compartilhar brinquedos e materiais durante o horário do recreio, levando a frequentes conflitos. Baseando-se nos princípios de Piaget sobre o desenvolvimento moral e cognitivo na primeira infância, qual das seguintes estratégias Mariana deve implementar para promover um melhor entendimento e prática do compartilhamento entre as crianças? 

  • Designar um sistema de rodízio para o uso dos brinquedos, onde cada criança tem um tempo limitado com cada brinquedo.
  • Organizar atividades estruturadas que requeiram trabalho em equipe e compartilhamento, proporcionando orientação e suporte constante.
  • Permitir que as crianças resolvam seus conflitos por conta própria, entendendo isso como uma parte natural do desenvolvimento.
  • Criar um sistema de recompensas para as crianças que compartilham voluntariamente, reforçando positivamente o comportamento desejado.
  • Incentivar discussões em grupo após os conflitos, onde as crianças expressam seus sentimentos e aprendem a negociar soluções.
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