Ferreiro e Teberosky (1985) desenvolveram estudos fundamentados na psicogenética de Piaget e na
psicolinguística contemporânea que buscavam compreender a natureza dos processos de aprendizagem da
Língua escrita. (FERREIRO, E.; TEBEROSKY, A. Psicogênese da língua escrita. Porto Alegre: Artes Médicas, 1985.) A partir desses estudos, é incorreto afirmar que:
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