Propor às crianças a brincadeira do faz-de-conta, de acordo com Lev Vygotsky, e/ou o jogo simbólico, conforme
descreve Jean Piaget, como condição para o desenvolvimento infantil requer uma forma de organização dos
ambientes de aprendizagem que, na perspectiva do sistema de ensino, é orientada através do(a):
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