A A substituição de toda teoria por atividades lúdicas e recreativas, focando apenas no bem-estar imediato do aluno.
B A aplicação direta e mecânica de teorias pedagógicas na sala de aula, sem considerar o contexto ou a realidade dos alunos.
C O estudo aprofundado das teorias filosóficas da educação, desvinculado dos problemas reais da prática escolar.
D A valorização exclusiva da experiência prática e da intuição do professor, descartando o conhecimento teórico como irrelevante.
E A união intencional e indissociável entre a reflexão teórica sobre as finalidades da educação e a ação prática transformadora no cotidiano escolar.