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#3412145

Os experimentos realizados por Vygotsky (2010) indicam que "que o acúmulo de conhecimento leva invariavelmente ao aumento dos tipos de pensamento científico".
Fonte: SENA, J. Y. de; ROCHA, Z. de F. D. C. Uma análise do processo de ensino-aprendizagem na formação de conceitos científicos de doenças epidêmicas. Revista Polyphonía, Goiânia, v. 26, n. 1, p. 183−196, 2015.
Sobre os conceitos científicos, marque a alternativa CORRETA que se relaciona com o texto.

  • O autor considera a formação de conceitos científicos um processo simples, pois ela ocorreria por assimilação ou substituição imediata, mas não por um processo de internalização.
  • O autor considera a formação de conceitos científicos um processo complexo, pois ela não ocorreria por assimilação ou substituição imediata, mas sim por um processo de internalização.
  • O autor considera a formação de conceitos científicos um processo complexo, pois ela não ocorreria por assimilação ou substituição imediata, e nem por um processo de internalização.
  • O autor considera a formação de conceitos científicos um processo simples, pois ela ocorreria por assimilação ou substituição imediata, e por um processo de internalização.
  • O autor considera a formação de conceitos científicos um processo simples, pois ele não depende de processos cognitivos para que o processo de ensino-aprendizagem possa ser internalizado.
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