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#3655082

A partir das discussões contemporâneas sobre arte-educação, a noção de "estética do cotidiano" tem sido incorporada como recurso pedagógico. Considerando tal conceito, assinale a alternativa que representa essa abordagem no contexto escolar.

  • Promover a reprodução de obras de arte renomadas, buscando a técnica correta e a perfeição formal.
  • Se voltar para o estudo da arte à apreciação de imagens publicitárias e fotografias comerciais como expressão estética variada.
  • Substituir o ensino da arte por atividades recreativas, já que o foco principal da estética do cotidiano é o lúdico.
  • Utilizar obras consagradas em museus para introduzir os alunos ao repertório clássico da arte.
  • Integrar elementos visuais e simbólicos presentes na vida cotidiana dos alunos, como embalagens, grafites, memes e objetos urbanos, ao processo de criação artística.
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