Conforme o Projeto Político Pedagógico da Escola de Educação Básica –UFU (2019, p. 12), “[...] para
articular os princípios estabelecidos para o desenvolvimento da matriz curricular institucional, reconhecendo
nos estudos relacionados ao desenvolvimento humano fundamentos e parâmetros significativos para o
desenvolvimento no contexto escolar, de natureza linguística, cognitiva, motora, afetiva, de relação
interpessoal, emocional e comportamental” adotou-se como base orientadora
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