A informar o leitor acerca dos impactos negativos que os itinerários formativos trazem para a educação pública brasileira.
B defender a tese de que os itinerários formativos são negativos para a educação pública brasileira como um todo.
C diferenciar a implementação dos itinerários formativos nas escolas públicas e privadas.
D comparar as diferenças entre as escolas públicas e particulares no que se refere aos impactos dos itinerários formativos.
E convencer o leitor dos impactos negativos da implementação dos itinerários formativos nas escolas públicas a partir da citação de diferentes vozes externas.