A As estratégias de ensino devem assegurar a elaboração, a criação de hipóteses e a autonomia, através de atividades que levem à construção de conhecimento.
B A Iniciação Científica e as perguntas de pesquisa que dela derivam devem, prioritariamente, ancorar-se
C O planejamento das aulas de Iniciação Científica deve prever a autoria de materiais, estratégias e intervenções didáticas por parte dos docentes.
D A escola necessita ser reconhecida enquanto um espaço de produção do conhecimento, fortalecendo no professor a capacidade de ser pesquisador junto com os seus estudantes.
E O enfoque didático da Iniciação Científica deve propor a permanente articulação do conhecimento científico já existente com os argumentos e hipóteses de estudantes e professores.