Disciplinas:
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei Federal nº 9.394/ 1996) definiu
princípios e objetivos curriculares gerais para o Ensino Fundamental sob os aspectos de formação básica
comum e formação básica diversificada. Sobre tais aspectos formativos, assinale com V (verdadeiro) ou F
(falso) as afirmações a seguir:
( ) Os currículos a que se referem a formação básica comum devem abranger, obrigatoriamente, o estudo da língua portuguesa e da matemática, o conhecimento do mundo físico e natural e da realidade social e política.
( ) O estudo da História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena constitui parte obrigatória dos aspectos da formação básica diversificada.
( ) A formação básica comum e a parte diversificada podem se constituir em dois blocos distintos, com disciplinas específicas para cada uma dessas partes, de acordo com a proposta de cada instituição.
( ) A parte diversificada prevê o estudo das características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da comunidade escolar e será abordada, preferencialmente, de forma interdisciplinar.
A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Os currículos a que se referem a formação básica comum devem abranger, obrigatoriamente, o estudo da língua portuguesa e da matemática, o conhecimento do mundo físico e natural e da realidade social e política.
( ) O estudo da História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena constitui parte obrigatória dos aspectos da formação básica diversificada.
( ) A formação básica comum e a parte diversificada podem se constituir em dois blocos distintos, com disciplinas específicas para cada uma dessas partes, de acordo com a proposta de cada instituição.
( ) A parte diversificada prevê o estudo das características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da comunidade escolar e será abordada, preferencialmente, de forma interdisciplinar.
A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
