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#2453834

As Diretrizes Curriculares para a Educação Pública do Estado do Paraná traçam estratégias que visam nortear o trabalho dos professores e garantir a apropriação do conhecimento pelos estudantes da rede pública. As construções das Diretrizes tiveram marcas bem precisas:

  • Averticalidade(foi elaborada pela SEED e entregue às escolas) e ademocracia(todas as escolas receberam)
  • Aautoridade(foi elaborada pela SEED, que é responsável pela educação no Paraná) e aobrigatoriedade(todas as escolas devem seguir).
  • Acontinuidade(é uma nova etapa da educação no Paraná) e ocompromisso(foi uma das bandeiras do governo atual).
  • Ahorizontalidade(envolveu todas as escolas e Núcleos Regionais de Educação do estado) e arepresentatividade(sintetiza a voz dos professores das escolas públicas paranaenses).
  • Acompetência(a SEED demonstrou condição para essa tarefa) e aautonomia(cabe à entidade mantenedora dar direção para o processo pedagógico).
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