A A experiência profissional do docente universitário, que pode se constituir numa importante possibilidade do seu processo de formação.
B A formação para a autonomia, em que se busque a identificação do potencial de cada um docente com a valorização e intensificação deste potencial.
C A transposição de estratégias pedagógicas de uma educação pautada na transmissão - prática ainda hegemônica na educação presencial - para a docência on-line.
D A história de vida do professor e sua identidade pessoal são dois importantes aspectos que influenciam diretamente na construção do seu ser-professor.