A As competências e habilidades da física, de acordo com os PCNEM, apresentam como objetivo principal o aprofundamento dos conteúdos físicos, onde o conhecimento isolado da física conseguirá dar ao educando a base necessária para que ele obtenha a consciência de seus direitos e deveres.
B Nas competências e habilidades relacionadas a contextualização sociocultural, o educando deve reconhecer a física enquanto construção humana, aspectos de sua história e relações com o contexto cultural, social, político e econômico.
C Nas competências e habilidades relacionadas a investigação e compreensão científica, o educando deve expressar-se corretamente utilizando a linguagem física adequada e elementos de sua representação simbólica: o conhecimento apreendido deve ser apresentado de forma clara e objetiva, através de tal linguagem.
D Nas competências e habilidades relacionadas a representação e comunicação, o educando deve desenvolver a capacidade de investigação física: portanto deve classificar, organizar, sistematizar, identificar regularidades, observar, estimar ordens de grandeza, compreender o conceito de medir, fazer hipóteses e testar.