O ingresso da criança no universo moral se dá
pela aprendizagem de diversos valores e deveres a
eles impostos tanto pelos pais, quanto por adultos
em geral. Piaget (1932/1994, p. 23) afirma que “toda
moral consiste num sistema de regras, e a essência
de toda moralidade deve ser procurada no respeito
que o indivíduo adquire por essas regras”. Para o
autor, a moralidade é construída e se aperfeiçoa em
três fases de desenvolvimento sociomoral: a
anomia, a heteronomia e a autonomia. Indique a
alternativa que conceitua, corretamente, a etapa da
heteronomia e da autonomia, conforme a teoria do
estudioso suíço:
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