Para as crianças, as práticas de leitura têm um grande
valor em si mesmas, não sendo sempre necessárias atividades
subsequentes, como o desenho dos personagens, a resposta de
perguntas sobre a leitura, a dramatização das histórias etc. Uma
prática de leitura recomendada para crianças da educação infantil
é a:
Autenticação
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