A aquisição do saber informal, que se baseia em experiências cotidianas e não requer metas ou objetivos
B aprendizagem casual, que é espontânea, pois surge naturalmente, sem intencionalidade pedagógica
C aprendizagem organizada, que tem por finalidade específica aprender determinados conhecimentos, habilidades, normas de convivência social
D instrução ocasional, que surge da observação de objetos e acontecimentos, e se acumula com o decorrer do tempo, sem a necessidade de sistematização