Jogos e Brincadeiras são conteúdos da Educação Física
escolar e as abordagens desse componente curricular usam
essas práticas corporais das mais variadas formas. Nesse sentido,
segundo Daolio (2004), na abordagem construtivista-interacionista,
os jogos e as brincadeiras são compreendidos como:
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