A oportunidades para as crianças aprenderem sobre o cuidado de si e do outro, com a supervisão de um adulto experiente
B períodos longos de espera entre um cuidado e outro, sem que a singularidade e individualidade de cada criança seja respeitada
C excesso de proteção, que atende aos anseios dos responsáveis, mas tolhe a possibilidade de independência e autogestão da criança
D antecipação do desejo de independência, favorecendo a descoberta de brechas, por parte da criança, para vivência de maior liberdade de ação