Nas Referências
Técnicas para Atuação de Psicólogas(os)
junto aos Povos Indígenas (2022, p. 148), afirma-se que
a
educação popular é muito conhecida no Brasil
a partir dos
nomes de Paulo Freire
e Carlos Rodrigues Brandão. Além deles,
do ponto de vista de uma educação no ensejo da identidade
latino-americana, Mariátegui (2007) traz reflexões importantes
para
a descolonização dos processos educativos escolares em
uma perspectiva revolucionária. Em comum, todos eles atribuem
à educaçao muito mais que um papel
técnico, classificando-a
como um lugar:
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