Brincar é um direito da criança. Por isso, a criação de
ambientes educativos especialmente planejados, que ofereçam
oportunidades de qualidade para brincadeiras e interações
é um desafio para os profissionais que atuam com crianças
pequenas. Como propõe o manual “Brinquedos e Brincadeiras
de Creches”, produzido pelo Ministério da Educação (MEC), ao
comprar um brinquedo para uso de crianças pequenas e bebês,
a equipe pedagógica da instituição de educação infantil precisa
verificar se:
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