Com o corpo (por meio dos sentidos, gestos, movimentos
impulsivos ou intencionais, coordenados ou espontâneos),
as crianças exploram o mundo. Sendo assim, a organização
dos espaços e dos materiais se constitui em um instrumento
fundamental para a prática educativa com crianças pequenas.
Pensando na área externa da instituição de educação infantil, é
importante:
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