Por volta dos três anos de idade, a criança entra
na fase de desenvolvimento em que deseja agradar o
outro por ter necessidade de aprovação, pois só
consegue agradar a si mesma se tem a sensação que
consegue agradar o outro, e se admira à medida que
consegue admirar o outro. Assim, vai construindo sua
identidade na interação do contexto em que se insere,
o que torna a creche e o coletivo escolar importantes
no seu processo de seu desenvolvimento. A criança,
ao querer imitar e agradar o outro, espelha uma
evidente relação de:
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