A As atividades devem ser graduadas, partindo dos níveis mais simples para os complexos, com atenção para não levar à fadiga, pois esta pode acelerar o processo degenerativo.
B Muitas vezes a criança pode pedir auxílio ao terapeuta para realizar as atividades propostas durante a terapia, e este deve incentivar a independência, especificamente neste caso, não se dispondo a qualquer tipo de ajuda, independente da fase em que se encontra a doença.
C Durante a terapia, em todos os casos e níveis de doenças neuromusculares, não se deve estimular a mobilidade e o movimento global da criança e nem facilitar aquelas que são difíceis.
D Durante a terapia pode-se observar posturas compensatórias, neste caso o terapeuta não deve evitá-las já que são um meio de realização independente nas atividades.