A permitem a realização de trabalhos mais independentes por parte dos alunos, na medida em que aprendem a respeitar regras e exercer papéis diferenciados.
B proporcionam ao professor maiores oportunidades de observação sobre o desenvolvimento e aprendizagem dos alunos.
C podem ser um estímulo para a memorização, para aumentar o domínio de determinados cálculos.
D possibilitam que se reconheça o que é necessário aprender, dispensando as intervenções do professor.