O jogo traduz a mais autêntica manifestação do ser humano. Na educação física e por intermédio do jogo, os alunos aprendem a se relacionar utilizando normas que emanam do próprio convívio, identificando espontânea e democraticamente a necessidade de elaboração de um código de direitos e deveres. V.M. Oliveira. O que é educação física. São Paulo: Brasiliense, 2008. (com adaptações). Tendo em vista o potencial educativo do jogo como conteúdo da educação física escolar, assinale a alternativa correta.
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