A demanda, frequência de encontros, elementos da personalidade a serem investigados e o sexo do examinando.
B tempo de atendimento, demanda, idade e sexo do examinando e nível cultural dos pais do examinando.
C o solicitante, a idade e o nível cultural do avaliando, possíveis deficiências, o momento vital, o contexto espaço-temporal da avaliação e elementos da personalidade a investigar.
D base teórica do psicólogo, tempo de atendimento, idade e sexo do avaliando, escolaridade da família e motivo do atendimento.
E formação e linha teórica do psicólogo, sexo e idade do avaliando, demanda do atendimento, aspectos culturais e diagnóstico do avaliando.