A a pedagogia dissolvida na filosofia da educação, na ética e psicologia, na didática e na metodologia do ensino.
B a relação teoria-prática e os modelos formais sobre o problema da formação do indivíduo.
C a pedagogia tradicional e as teorias da aprendizagem e os métodos de ensino.
D a pedagogia tradicional, renovada, por condicionamento e crítica.
E as concepções tradicionais, as pedagogias dos humanistas e a pedagogia da natureza.